大连百事畅达因私出入境服务有限公司

德国出国劳务在教学内容上，双元制职业教育按照企业和学校的不同特点既有分工又有合作。企业的培训按照联邦教科部和有关专业部共同颁布的培训条例进行，德国经济部公布了国家承认的培训职业有93个职业大类的371个职业。各专业部分别制定相关职业类别的培训条例，包括教育内容、时间安排以及考核办法等，并会同联邦教科部共同颁布实施。各培训企业根据培训条例和本企业的特点制定具体的培训计划并付诸实施。职业学校的教...

德国工作签根据2005年4月1日颁布并生效的新《联邦职业教育法》，职业教育包括职业准备教育、职业教育、职业进修教育以及职业改行教育。职业准备教育的目标，是通过传授获取职业行动能力的基础内容，从而具备接受国家认可的教育职业的职业教育的资格;职业教育旨在针对不断变化的劳动环境、通过规范的教育过程传授从事合格的职业活动必需的职业技能、知识和能力(职业行动能力)，并获得必要的职业经验;职业进修教育应...

德国技术移民德国职业教育有层次分明的管理主体，形成责权明晰、各司其职的职业教育体系，联邦级主体。联邦教育研究部和相关的联邦专业部，如联邦经济与劳动部，是职业教育立法与协调的主管部门。1970年成立的联邦职业教育研究所，则是协助联邦教育与研究部解决关于职业教育根本性与全局性问题而设立的联邦级职业教育的决策咨询与科学研究机构。州级主体:州文教部以及由雇主、雇员及州政府代表组成的州职业教育委员会。...

德国工作签一基础教育、高等教育、职业教育和继续教育，是德国教育的四个基本层次。按照宪法规定，德国教育的基本结构一各联邦州享有文化主权。也就是说，各种类型的学校教育都于州文教部的管理权限。基础教育包括学前教育、初等教育和中等教育。高等教育一般由国家兴办，是州一级的国家设施。高校在联邦基本法规定的范围内自己管理学校，州政府及文教部对高等学校行使监督权。继续教育复杂多样，政府、社会、团体和个人竟相...

德国出国劳务很多国家都有职业教育，然而很少像在德国这么热门。在德国，很多年轻人选择双元制教育培训，而不是去上大学尽管这其中很多年轻人满足了上大学的条件。这种学徒制度在全德国范围内得到规范，例如每位进行产品设计师培训的学员都必须学习相同的教科书，熟悉相同的设计工具，因此学员们的就业前景不会因为职业学校或者实习公司的缘故而有很大差异。大部分学员都选择在某家公司低薪实习3年后加入该公司。对于德国经...

德国技术移民德国双元制职业教育的成功首先源于德国中世纪就开始的学徒文化。这种侧重实践的教育形式非常受欢迎，以至于很多年轻人都选择了半职业的大学课程。"你在其他任何(教育)理念中都找不到这种组合”，27岁的贝哥说。他在德国汽车制造业从事销售工作，之前选择了汽车零售业进行双元制学习，即在大学学习三个月然后到公司总部实习三个月，如此交替。他2012年大学毕业，获得学士学位，留在了之前实习的公司。"...

德国双元制职业教育历经半个多世纪的发展完善，形成了一套成熟高效的技能人才培养体系，其成功经验对我国职业教育改革具有重要借鉴意义。一、双元制教育的突出特点实践导向鲜明学生2/3时间在企业接受培训，接触真实生产环境课程内容直接对接岗位需求，学以致用企业深度参与企业不是被动配合，而是主动参与人才培养全过程大多数德国企业都建立了完善的培训基地和师资队伍资格认证权威由行业协会组织考试，证书全国通用实行...